找自己
撰文／教誨師：舒雅
第一次踏進明陽中學的教室，學員們迎接我的是，以一種令人由衷讚歎的敏捷迅速、整齊劃一的敬禮。
還記得一路上由於路徑生疏，途經高速公路又走錯岔道，以致延遲了許多時間，而每個月才一次的輔導課程，也使得一向路癡的我，不是在嘗試新路線時白繞冤枉路，就是在事隔數週後又重蹈覆轍。然而，懷抱著對學員們的關懷與熱忱，雖然路途有些曲折和偏遠，但心情還是愉悅而興奮的。
這些孩子們的原生家庭，經瞭解，大多存在著疏忽、放任或過於嚴厲、溝通困難、觀念偏差、溝通模式偏差或暴力等問題，再加上缺乏尋求外援系統的知識及正向支持系統的聯繫管道或伙伴，容易與問題類同的同儕相互吸引，使得原本就缺乏生活目標及人生方向的青少年得以類聚，長期酖於逸樂遊玩而習於該青少年次文化，進而發展出偏差認知，甚至成群結伴尋求刺激，一旦受到不良引誘及同儕壓力便從而沾染惡習及犯罪。
而犯罪之後，若未經由適當的觀念導正，往往在出獄之後依舊故態復萌、重蹈覆轍，監所功能除了隔離之外，也失去積極教化使改過向善的社會功能的意義。
由於在過去的工作經驗中，曾深入監所作相關輔導人力的專題報導，因此深知監所輔導人力不足的問題甚為嚴重，當得知千佛山慈善基金會參與監獄的輔導工作時，心中充滿感動，因為這是根本解決社會問題非常重要的關鍵之一，也是造福社會事半功倍的智法。毫無疑問的，當揚師父問我是否有意願前去擔任輔導志工時，我只有心存感恩地慨然應允。
雖然第一次上課，就從他們過於精神的敬禮聲中，嗅出了幾分桀傲不馴及下馬威的意味，但試想…一個犯罪、自卑、傷痕累累或從未被愛善意撫慰過的人，為了維持自尊，對人保持警戒不過是一種自然的反應罷了；由於深知他們的心態反應，也在言談舉止之間讓他們知道我的真誠關懷，因此，也很快地得到了他們的信任及積極的配合與回應。
聽學校的輔訓老師說，這個班上的學員集結了各班頭痛之精華，個個是人物；在千佛山慈善基金會參與輔導教化之後，雖然因接觸時間有限而無法深入個案輔導，但從他們日漸和善的面相和笑容中，以及其讀誦經文、持誦佛號等經驗的主動分享中，得知他們在佛法及教化中的受益和改變，也就令人感到欣慰！
我想，再頑劣的種子都有其向陽性，只要環境給予適當的導引和滋養，每一顆種子都會迎向陽光努力成長！人也是一樣，當我們不斷看到他們的優點並適時加以鼓勵，他們就會依著自己的長處特質盡情發展。
看著他們曾經的來信和祝福的賀卡，我相信，曾經在他們心中點亮陽光的菩提種子，會引領他們的人生方向—找到自己。