1050304企鵝不捨‧部落傳愛 第二季公益環島
透過歡樂的造型汽球教學，為部落學童打開未來之窗
第二次環島，服務了33所部落小學之後，讓我們看到部落學校更深入的問題，首先，由於大部份學校，地處偏遠的山區，面臨著招生不足，即將廢校或合併的危機，也因為如此，老師們更不願意到部落來服務，師資總是嚴重的不足，而基金會願意提供免費的造型氣球教學，對學校而言根本就是一場及時雨，紓解了部落小校的教學資源不足的問題。
此外就是少子化的衝擊，許多部落學校全校學生加起來不到三十位，但部落教師的工作卻沒有因為學生少而變得比較輕鬆，因為在偏鄉多數為隔代教養，有的家庭在學童放學回家時，家中空無一人，因此老師反而必須付出10倍的心力來輔導學童，以免孩子們因為加入幫派、吸毒或未婚生子而毀了自己的未來。
而部落的隔代教養問題之所以普遍，在於年輕夫妻為了餬口外出工作，把小孩托給部落的阿公阿嬤扶養，阿公阿嬤們都只能打零工養活孩子。在部落長大的孩子，未來的出路也很有限，在結束屏東來義國小的教學課程後，校長就表示：「這邊的小朋友，如果沒有一技之長的話，未來會做什麼樣的工作，大致都已經預測得到，不是當送貨司機就是打零工維生。」
然而有了基金會的公益環島教學計畫，前往部落教孩子們做造型汽球，在玩汽球的過程中有機會啟發部落學童對汽球的興趣，如此一來，也許在能夠成為他們未來謀生的技能，哪怕只有一位小朋友受到這堂課的影響而改變他的未來，都讓基金會深感，推動環島教學計畫，的確有著更重大的社會意義和責任。
