千佛山佛學院的教學研究本色，相沿數十年如一日，相關教育機構歷久彌新，其法雨化育之史實，歷歷可考、可證。
雲老禪師於
◎民國五十五年起，在台東首創大智佛學苑
◎民國六十一年，在彰化大城鄉古嚴禪寺，創立佛印月刊社
◎民國六十三年，同樣在彰化大城鄉古嚴禪寺創辦大智佛學苑研究所
◎民國六十五年，改大智佛學苑研究所為佛陀學術研究院
千佛山教育機構經十年光景，行草創到具備相當規模，其因緣趨於成熟，遂合併日後在台南關廟鄉菩提寺所成立的各個研習佛法的學院，正式統稱為千佛山佛學教育機構。雲老禪師對佛法教育的懷志，於當時的台灣佛教界，實為遠見，也因為經由長時期的耕耘播種，如今已然開花結果。
回顧台灣佛教界早年，資訊不足，亟需嚴謹的佛學教育機構，加以傳播，雲老禪師乃洞燭機先的開辦佛學院，又以佛印月刊為佛法的交流文物，非但在佛教界被譽為難得之舉，其影響所及，既深且遠。凡是在千佛山教育機構薰習過的佛弟子，包括雲老禪師座下弟子，無不體悟學海無涯、佛法無邊，獲啟蒙之後而求取精進的用心，更加積極。
◎民國七十一年，雲老禪師鑑於教界比丘尼人數與日俱增，尤其是現實環境所需，伽藍的住持、信眾的接引，幾乎是以比丘尼為最直接、最方便，因此有了女子佛學院的成立。
千佛山女子佛學院成立有其因緣，其教育理念與特色，包括培養獨立負責，莊嚴德養，慈悲心性的住持及弘法僧才。以自治的方式完成獨立人格，具備自立、自動、自發的修養。以輔導的方式，促使精進修學，深入經藏，而達解行並重的目的。
◎於民國九十四年，為接引更多的男女青年學子深入佛門，培養佛門 龍象，使傑出的弘法人材輩出，將千佛山女子佛學院改制為【佛陀 學術研究院】，以招收青年男女二眾為對象，期望在人生的精華階 段，充分把握生命價值的學習，為此一生竭盡最大的心力，培養德 養兼備，氣度恢宏，推展深具國際宏觀，融合寺院傳統與現代思潮 之人才。亦能透過佛法所熏習培養出的開闊人文胸襟，高尚的品德 藝術的涵養，廣延佛法慧命，發揮生命的意義，將佛菩薩大慈悲的 精神綿延於無盡的將來。
◎民國100年，佛陀學術研究院改制，以招收在家、出家女眾為對象。
