- 文:陳筱筠出處:徵文廣場期數:415期2025年11月
「讓一杯混濁的水沉澱有兩種方法,一種是快速攪拌,一種是靜靜等待。」
心中沒有F大調
/陳筱筠
由於老二下個月要參加鋼琴檢定,所以最近都在加強練習。但這個月老師每次上完課後就會忍不住搖頭說:唉!這小子心中居然沒有F大調。
我說什麼是「F大調」?老師睜大眼睛看著我,但也不知道怎麼跟音癡的我解釋明白,只說了她有C大調D大調就是沒有F大調? 我說那怎麼辦? 考試會考嗎? 老師說當然會啊。我心想,這下糟了,我交了一筆考試的費用,這小子11月初就要考了,要是沒有F大調怎麼是好?
所以每天我都會問老二說,怎樣怎樣,今天有F大調了嗎? 她總是翻白眼不想理我,每次上完鋼琴課,我也會很緊張地問老師說,有嗎?今天有F大調了嗎? 老師每次都沮喪地搖搖頭。
我的人生居然遇到了我看不見且無以名狀的困擾了,這種我完全不懂,且不知道怎麼去教小孩的F大調確實困擾著我。我只好拜託老大去教老二,老大說,Lisa老師怎麼會這樣?老二都跟她學了少說也有6年了,居然現在才說她沒有F大調,那她這幾年都在教什麼啊? 老實說,我也覺得老二最近真的退化的很厲害,自從有了資優生的光環後,她真正資優的特質就不見了,比如說沒有F大調這件事,老師說她也很奇怪,人家無法同時學鋼琴小提琴,因為音符和音階完全都不一樣,但是她三歲時就能自行轉換,暢行無阻,但不知為何現在已經十歲了,這些特異功能卻突然都消失了,連最簡單的F大調完全學不來。她到底怎麼了? 我想說這下如何是好? 她很小的時候只要聽過的曲子就能簡單的彈出來,現在要考試了,考試的一環是老師彈一遍,她要立刻彈出一模一樣的一段來,她總是會漏了幾個音符。或是整首曲子就是自己降了一個KEY。我也不知道怎麼辦? 現在也束手無策。心中沒有F大調啊~
結果星期五晚上我拜託老大撥一小時特地教她什麼是F大調,老大教到十一點,兩個人才匆忙去睡覺,星期六一大早我起床時時間才六點半,泡了杯咖啡,戴起耳機聽著有聲書,就去整理花園,然後又準備了早餐,結果突然聽到老大尖叫聲,想說發生什麼事情了,趕快跑上樓,才發現老大邊開電腦邊哭說早上九點要線上上課,我居然都沒有叫她,我說我沒發現現在已經快十點了啊? 而且老大一向自律,從來沒超過八點起床過啊,我怎麼知道那天她會睡到快十點,老大就很緊張的趕快上線,開了視訊上課,我才知道原來她星期六一整天有一個台南作文代表隊選手的訓練課程,全班包含每個選手的教練老師共有18個人上課,追求完美的老大居然緊張到一邊哭一邊上課,我說沒關係沒關係,又不是發生什麼事情,人生難免有失誤,少上一小時又不會怎樣,在旁邊一直安慰著她。結果沒多久老二的鋼琴和小提琴老師來上課(10:30到12:30)了,又得趕快去張羅。
到了晚上,老大上完課了就罵老二說: 都是妳啦,妳心中沒有F大調,妳都不緊張了,害得我們都繞著妳團團轉,妳沒有F大調的人生關大家什麼事啊?我聽完後,忍不住一直大笑。我說,妳媽這輩子都沒F大調都活到現在了,算了,沒有就算了,老二這才說,有啦,有啦,老師今天上完課就說我終於認出兩個F大調的音符了,我有進步了啦!
附上老大他們這次每個選手的比賽文章,教育局在訓練他們上課,有拿出他們這次比賽的文章出來檢討,我心裡想每一篇都是第一名的(有國小、國中、高中、教師組、社會組,各有兩個第一名),居然還要這樣檢討啊...所以說想要優秀的人生就是永無止盡的求進步啊.....
今天帶他們兩個去加班了一天。
結果去完沒多久,陸陸續續就有同事提著便當來加班了。
一個一年講不到幾句話的同事突然跑來跟我說一些事情,愈說愈激動,說到辛酸處還忍不住流了淚,內容無非是她想當組長,結果不斷被阻撓和刁難,甚至還被刁難,投訴到法務部去之類的...
我只能說升官這條路...唉...看開了就是大馬路,看不開絕對是一條死路,因為死胡同一鑽進去,就出不來了啊!.
下午看到您的信,陳克華這首詩非常耐人咀嚼,您詮釋得真好,可見您一讀就讀懂了,超級厲害的,我是反覆看了幾遍,不斷思考領略,才突然恍然大悟,寫得真好啊!
「不著三界,徒勞八風。」(源自六祖慧能大師的碑銘序文),我不斷唸著...
我想接著說一下某年我遇到的霸凌事件。不是我被霸凌,是我被告霸凌下屬。呵呵~(苦笑)
霸凌事件對我而言不是問題,但真正讓我受傷的不是霸凌這件事,而是自己沒有去整理受傷的情緒,要提這件事,對我而言也是有點難,因為涉及很深....
我當時也沒多想什麼,就只有想著老師父說的兩句話,其中一句是:「受業報的時候,一定要記住不要再造業了,歡喜去承受即是。」另外一句就是:「讓一杯混濁的水沉澱有兩種方法,一種是快速攪拌,一種是靜靜等待。」我現在已是先快速攪拌了,接著就是靜靜等待了。

